Zakaj?
Obe predstavljata prostor, kraj, kjer naj bi se počutili dobro, varno, sprejeti z vsemi posebnostmi. Kraj, kamor se zatečemo, ko smo utrujeni, negotovi, ko imamo občutek, da nas nekaj ogroža (zelo nazorno smo vsi to doživljali ob nevarnosti korona virusa). Vsi smo se vrnili domov, v svoje družine.Prav tako kapitan ob nevarnosti viharja pripelje svojo ladjo v pristan, kjer jo varno zasidra. V varnem pristanu si odpočije, obnovi moči in zaloge, se umiri. Izmenja si življenjske zgodbe in se tako razbremeni. Kot pravi švedski pregovor: "Deljeno veselje je dvojno veselje. Deljena žalost je polovična žalost."
V času, ko zunaj divja vihar in pljuskajo valovi, sicer ladjo premetava, včasih jo tudi poškoduje, a je kljub vsemu na varnem.
Družina in sidrišče imata zelo podobno vlogo: to, kar je za ladjo sidrišče, je za otroka in mladostnika družina. V življenju pridejo vseh vrst preizkušnje, a otrok ali mladostnik ve, kam spada. Ve, kje dobi varnost, oporo, kje si lahko celi rane. Še vedno je prisoten strah, neprijeten občutek, a prevlada pomembna gotovost: nisem sam. Z menoj so ljudje, ki me imajo radi, in jaz njih. Ljudje, katerim je mar zame. Lahko se zanesem na njih.
Tako naj bi bilo!
Vprašamo se, na kakšen način lahko poskrbimo za naše otroke v čimvečji meri. Kako jim ustvarimo pravo varno sidrišče, varen prostor, zavetje ob življenjskih viharjih. Gotovost, da so vedno dobrodošli, da se lahko vračajo kadar koli. Mogoče samo po nasmeh, objem, stisk roke ali pa ob večjih preizkušnjah po pomoč. Tu smo za njih.
Lažje pomagamo osebi, ki jo poznamo, osebi za katero vemo kaj ima rada, kaj jo razveseli. Osebi, katere strahovi in skrbi nam niso tuji.
Ali smo se kdaj vprašali, ali res poznamo svojega otroka, mladostnika?
- Ali vemo, katera je njegova najljubša igrača?
- Katera je njegova naj čokolada?
- Ali vemo, katera je njegova najljubša jed, sladica?
- Ali vemo, katera je njegova najljubša pijača?
- Nad katero glasbeno skupino je navdušen? Zakaj jo je izbral?
- Kateri igralec / igralka mu je všeč? Kaj mu je všeč na njem?
- Ali vemo, kako je ime njegovemu najljubšemu prijatelju? Kaj imata skupnega? Kam prijatelj hodi v šolo, kje stanuje? Kdo so njegovi starši? Ali imamo morda celo njegovo telefonsko številko?
- Ali vemo, katera so njegova najljubša oblačila, katera barva?
- Ali vemo, kaj s svojim stilom sporoča zunanjemu svetu? (ne tisto, kar vidimo mi, ampak kaj on / ona želi sporočiti?)
- Ali imamo z njim skupne obrede?
- Ali morda vemo, kdo je njegov vzornik? Kako, da je izbral njega?
- Se zmoremo z njim pogovarjati o njegovih idejah, ciljih in mislih….tako, da ga res poslušamo in mu dopuščamo njegov pogled?
- Ali poznamo njegove sanje, želje?
- Ali vemo za kakšno njegovo stisko? Česa ga je strah, česa se boji, česa pa veseli?
- S čim ga lahko razveseli prijatelj, s čim pa mi starši?
- Ali veste, kakšen je njegov pogled na svet, kako sprejema drugačnost?
- ……
Marija Marenk, dužinsko sistemskea terapija
Morda bi vas zanimalo tudi:
Postavljanje meja ali izsiljevanje pri otrocih
Odpornost na stres
Depresija
Sliki: pexels.com (Daria Obymaha, Gustavo Fring)