Katja Bricman

Že od nekdaj me navdušujejo psihološki procesi in človeški odnosi. Ta notranja radovednost me je vodila v poglobljeno raziskovanje človekove notranjosti in v odločitev za izobraževanje iz psihoterapije. Svoje poslanstvo vidim v tem, da skupaj z ljudmi iščem poti do bolj polnega, svobodnega in smisla polnega življenja.

Sem certificirana psihoterapevtka logoterapije in transakcijski analitik – svetovalka. Zaključila sem tudi magistrski študij Inkluzije v vzgoji in izobraževanju, kar pomembno oblikuje moj pogled in dopolnjuje psihoterapevtsko delo. Moje strokovno udejstvovanje poteka pod redno supervizijo, vodilo pa mi je etični kodeks Slovenskega društva za logoterapijo, normativi Viktor Frankl Inštituta z Dunaja in kodeks etičnih načel v socialnem varstvu. Prejela sem tudi certifikat o akreditaciji Viktor Frankl inštituta na Dunaju, ki potrjuje mojo strokovno usposobljenost na področju logoterapije.

Izkušnje z izgubo in žalovanjem so me spodbudile k pisanju knjige Napisano na papir. Prav to obdobje me je naučilo, da se prav v najtežjih trenutkih skrivajo najgloblja spoznanja in priložnosti za rast. Prepričana sem, da psihoterapija odpira prostor za takšne preobrazbe, vodi nas namreč k sebi in k življenju, ki si ga želimo.

Kot žena, mama, hči, teta, prijateljica in pisateljica verjamem, da nas oblikujejo različne vloge, ki jih živimo. Prav zato se zavedam, kako ključen je odnos med terapevtom in klientom, ki naj bo iskren, varen in sočuten. V terapijah dajem poudarek na aktivnem poslušanju, empatiji, avtentičnosti in brezpogojnem sprejemanju. Verjamem, da tak odnos odpira vrata v notranji in zunanji svet ter omogoča resnično osebno rast.

Trenutno sem vključena tudi v lasten terapevtski proces, ki mi pomaga še globlje razumeti izzive, s katerimi se srečujejo moji klienti. Moj pristop temelji na transakcijski analizi in logoterapiji, kjer skupaj iščemo smisel tudi v najtežjih in navidez nesmiselnih okoliščinah.

Moj cilj je, da vam ponudim prostor, kjer boste lahko svobodno izrazili svoje misli, čustva in izkušnje. Verjamem, da ravno to vodi do samoraziskovanja, refleksije in samoaktualizaciji, torej k življenju, ki je bolj izpolnjujoče in smiselno.

Posebno pozornost namenjam tudi otrokom in mladostnikom, ki potrebujejo dodatno strokovno pomoč (DSP). Z njimi in njihovimi starši sodelujem pri premagovanju učnih, čustvenih in vedenjskih izzivov ter krepitvi samozaupanja in socialnih veščin. Pri tem ustvarjam varen prostor, kjer se otrok počuti slišan, razumljen in sprejet, kar mu omogoča lažje vključevanje v šolsko okolje ter postopno razvijanje lastnih potencialov.

Članstvo v psihoterapevtskih organizacijah

• Društvo Logos